PONTE A CUBIERTO. CURSO 2026/2027. 

Las intervenciones formativas que pondremos en marcha para este primer trimestre son las siguientes:

Desenreda | Criar con emoción

Fortalecer la autoestima como base para construir relaciones saludables. Desarrollar herramientas para comunicarse, poner límites y afrontar los conflictos de forma positiva.

Por NO hablar

Desarrollar una visión crítica sobre la influencia de la pornografía en la construcción de la sexualidad. Promover relaciones afectivo-sexuales basadas en el respeto, el consentimiento, la comunicación y el buen trato.

Conscientes | Fundación Canaria Forja

Sensibilizar sobre los riesgos asociados al consumo de drogas y a los juegos de azar. Promover estilos de vida saludables y reforzar los factores de protección para prevenir conductas adictivas.

Emoludens | Asociación Ludens

Desarrollar una mirada crítica ante los discursos machistas y antifeministas presentes en las redes sociales. Fomentar la igualdad, el respeto y unas relaciones basadas en la convivencia y el buen trato.

Manosfera | Moisés Oliva

Desarrollar una mirada crítica ante los discursos machistas y antifeministas presentes en las redes sociales. Fomentar la igualdad, el respeto y unas relaciones basadas en la convivencia y el buen trato.

Verdades y mentiras de la información juvenil | LPAJuventud 

Garantizar una información adecuada para la juventud, reconociendo las noticias falsas ( fake news) y fuentes de verificación. Dar a conocer los canales y servicios verificados de información juvenil municipales, insulares y estatales

INSCRIPCIONES Y CRITERIOS

La solicitud para participar en los talleres se realizará, a través del siguiente enlace:  INSCRIPCIONES

Una vez recibida la solicitud, nos pondremos en contacto con los centros educativos para concretar las fechas y los horarios de la intervención.

La participación en los talleres es gratuita. Las solicitudes se atenderán por riguroso orden de inscripción, con un máximo de tres talleres por centro educativo, con el fin de favorecer la participación del mayor número posible de centros.

Los talleres se desarrollarán durante el primer trimestre del curso 2026-2027, preferentemente entre los meses de septiembre a noviembre, en función de la disponibilidad de los centros educativos y del equipo formador.

Para cualquier duda/consulta pueden escribirnos a juventud@laspalmasgc.es o llamar al 928 446 263 / 690 963 368.

Esperamos contar con su participación…

¡¡¡ PONTE A CUBIERTO !!!!

NIDO. Proyecto de acompañamiento en la maternidad / paternidad joven y adolescente.

RqR con lo que te importa,

Cuatro centros educativos, varios equipos y la creatividad desbordante de quienes se han atrevido convertirse en luchadores y luchadoras en esta melé de palabras, cuya final se celebró en el Gran Canaria Espacio Digital. 

Lucha Librito es un juego de creatividad literaria en el que los alumnos y las alumnas se convierten en Escritores/as Luchadores/as que se retan improvisando historias en directo, mas puro estilo de las batallas de gallos, pero en esta ocasión a través de la escritura.

Con este taller, hemos querido generar capacidad crítica ante la pornografía desde una perspectiva responsable, promoviendo mayor comunicación en familias, ámbito educativo y grupo de iguales. A través de los talleres analizamos la influencia de la pornografía en las relaciones personales y el autoconcepto.

WEBINAR: "POR-NO hablar, ¿de qué hablan?

¿Cómo influye la pornografía en nuestra vida?, ¿qué sucede en nuestro cerebro cuando consumimos pornografía?. Diferencias entre pornografía y sexo real. Pilares fundamentales de una relación sexual sana.

Impartido por: Idaira Alemán Afonso, trabajodora social, experta en la lucha contra la trata de seres humanos.

Los talleres efectuados incluyeron contenidos sobre las causas y consecuencias de los problemas ambientales y sociales a los que se enfrenta la humanidad y sobre las soluciones necesarias, tanto individuales como colectivas, para vislumbrar un futuro justo y sostenible para la sociedad canaria, que pusiera en el centro los cuidados de la vida, las personas y el medio ambiente. Para esto, se aplicó una metodología de aprendizaje participativa que generó un análisis de situación grupal y compartido, así como la elaboración de propuestas colectivas.

Bullying en las RR.SS., diversidad sexual, autoestima, violencia… ¿cómo te afecta?

Durante el evento se llevaron a cabo dos espectáculos. Estos problemas tomaron forma de guión teatral, y a través de sketch cortos, se expuso el conflicto dando la oportunidad a los/as espectadores de transformar el conficto convirtiéndose en espect-actores y espect-actrices, cambiando lo que hacían los personajes.

Los espectáculos fueron:

“Dame un Like”: 

• Detectar y analizar nuestros usos en las redes.
• Darrollar estrategias para poder comunicarnos fuera de las pantallas.
• Reflexionar sobre la presión grupal.
• Reflexionar sobre la libertad de expresión en redes sociales.

"Differentiss":

• Detectar y analizar nuestras creencias.
• Poner en valor la diversidad sexual.
• Reflexionar sobre la violencia social y los prejuicios.
• Reflexionar sobre el miedo y su conexión con la violencia.

TEATRO SOCIAL